Az innováció transzfer lényege

WP1: 1. programcsomag: A transzferálhatóság elemzése az oktatási tartalmak összehasonlításával

  • Dátum:10/2010 →01/2011
  • Vezető: Metropolia
  • Tartalom:
    • Az  Euronet-PBL, KP-Lab elérhetővé tétele a partnerek számára.
    • Az együtt működés  meghatározása és elfogadása, a projekt-és gyakorlat-alapú tanulási fogalmak és egyéb kapcsolódó újítások megismerése
    • Az oktatási környezet és a speciális igényeik vagy egyéb követelmények, meghatározása, a pedagógiai modell kísérleti megvalósítása a szakiskolákban (gépészet szakmacsoport).

     

    EREDMÉNYEK:

    V1:AZ OKTATÁSI TARTALMAK ÖSSZEHASONLÍTÁSA: A gépészeti szakmák oktatási tartalmának és módszereinek összehasonlító elemzése Spanyolországban, Magyarországon és Németországban, valamint a speciális követelmények a  PjBL / PBL /Gyakorlat és projekt központú oktatás /  és az együttműködésen alapuló tanulási technológiák alkalmazása.

       
    EN Összehasonlító elemzés és az oktatási tartalmak vizsgálata

    V2: A TRANSZFERÁLIS TARTALMAK MEGHATÁROZÁSA Következtetések és megállapítások . Ez nagyjából körvonalazza, hogy milyen átcsoportosítás végezhető, és azt, milyen alapvető kritériumokat kell a partnereknek elfogadnia.

       
    EN Transzfer tartalmak

Cеминар по современному интернет-маркетингу | Интернет журнал Web 2.0 – Всё о Бизнесе в Сети пиар компания эта Семинар «Организация эффективного бизнеса в интернете» Facebook Twitter Вконтакте Все больше предпринимателей в последнее время обращает свое внимание на интернет, как способ привлечение новых клиентов и партнеров

http://drivemir.ru/obnovljenije-volvo-xc90-2013-goda какую машину лучше купить за 1000000 рублей

быстрые займы в спб без регистрации